在尹滄海所著《滄海意境》一書的序言中，中國藝術研究院一級研究員陳綬祥教授這樣寫道：初次接觸尹滄海的人，會感到他也談論禪佛，也上九華山參禪悟道，也穿中式綢褂并剃光頭。但只要仔細接觸并品讀他的作品，就不會被許多時髦的表象所迷惑，就會發現他內心深處的努力追求。
尹滄海1966年生于安徽省蕭縣，這地方春秋時是宋的屬地，素有“宋人善繪”之說，當地人文薈萃，有繪畫的傳統。他自幼酷愛繪畫，1986年考入中國八大美院之一的天津美術學院中國畫專業。
畢業后，尹滄海被分到天津大學圖書館工作，同時他又到中國藝術研究院讀在職研究生。天津大學與南開大學一街之隔，1999年，尹滄海在范曾創辦的南開東方藝術系永明館辦了一次個人畫展。范曾先生看到展覽，便找人通知他去辦公室。那是尹滄海第一次見到范曾先生。范曾先生說今年自己要招博士研究生，讓尹滄海來考。
2000年，尹滄?？既肽祥_大學歷史學院，師從范曾先生，攻讀文物與博物館專業博士。三年的時間，除了畫畫之外，空閑時間都用來讀書。他經常從圖書館抱來一大摞書籍，沒日沒夜地讀，吃飯的時候也讀，趴在宿舍的床上讀。博士研究生入學時，他一頭飄逸的黑發，等到快畢業時，他的頭發脫落了很多。
尹滄海的中國畫作品題材涉及花鳥、山水、人物等，其大幅山水氣勢恢宏，人物、花鳥多見性情，汲取了中西藝術的精髓，畫中有詩、禪境入畫，抒發恬淡、安然的心境，折射出儒、道、釋共融的美學精神。
尹滄海認為，藝術家或藝術作品總是與其所處環境息息相關。僅僅專注于繪畫技法，眼界會受到局限，可能導致畫技越熟練，用筆越油滑，畫境越甜俗。怎么解決這個問題呢？很簡單，中國的文化精神大都蘊含在歷代的文史哲典籍中，讀的書多了，對藝術尺度的把握自然就會更精準。
博士畢業后，尹滄海留在南開，執教于東方藝術系，2008年晉升為教授，又先后在經濟學院藝術與藝術品投資專業、哲學院書畫藝術與美學專業擔任博導。這幾年，他培養了近三十名博碩研究生。在教學中，他強調“學與術”的結合，“以學為主，以術為用”。他培養學生主要有兩個方面標準，一是做人品格，另一是藝術品格，要做到至恭、至誠、至真、至善。
